Reflexión para hoy:

     
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viernes, 3 de julio de 2009

¡ Honduras sólo quiere libertad !



Parece mentira que muchos no sepan que hoy en día los genuinos dictadores ya no se hacen con el poder con cuartelazos o revoluciones bananeras sino que utilizan la democracia. Es decir, el fusil de asalto AK-47 lo han sustituido por la demagogia, cambiando la legalidad vigente a capricho. Actualmente todo se hace con más sutileza.

Sin embargo, en toda democracia existe una regla básica de autoprotección, es decir, Yo, perdedor de las elecciones, acepto que tú gobiernes, resignándome a hacer una oposición pacífica, siempre que tú respetes las reglas del juego que garanticen la limpieza electoral y las libertades y derechos que a mí me permitirán gobernar alguna vez. Es obvio que si una de las partes no respeta la regla básica expuesta es que quiere gobernar de una forma totalitaria, quedando la otra parte liberada, a su vez, de respetarla –en otro caso quedaría en desventaja y forzada a acatar la arbitrariedad–, por lo que se iniciaría una fase de convivencia violenta.

En base a lo que he expuesto nunca la democracia puede funcionar si sus principales partidos políticos no aceptan las reglas básicas democráticas, normalmente incluidas en las constituciones. Y no me vale lo de cambiar la Constitución a capricho para justificar que lo que haga el dictador sea bueno. Un ejemplo: Yo que tengo mayoría parlamentaria cambio la Constitución para ser elegido Presidente Vitalicio y con poderes absolutos ¿Es ésto democrático para ti?

La democracia descansa en el supuesto de que la mayoría de los ciudadanos no votará a un partido contrario a las libertades; y por lo común así ha ocurrido pero no siempre. Hitler obtuvo el poder democráticamente afirmando que no iba a eliminar la Constitución, sino a interpretarla de manera más “profunda”, más “generosa”, dirían otros ahora. Lo mismo está ocurriendo actualmente con gobiernos como el de Venezuela, Bolivia o Ecuador y que pretenden extender su cáncer ideológico a Honduras. Dicen representar al pueblo y llegados al poder por medios democráticos enseguida comienzan el proceso de demolición del sistema de libertades. Estos hechos vulneran gravemente las reglas del juego democrático.

Así vemos que gobiernos opresores muchas veces son el resultado de elecciones democráticas y una democracia opresora no resulta menos abusiva que una dictadura, sólo que su despotismo suele ser menos visible. La técnica totalitaria es la siguiente: cuando un dictador empieza a gobernar en una democracia siempre se apresura en apropiarse del control de los medios de comunicación, de la economía, de los medios productivos, así como de la educación. A pesar de que el dictador afirme que se legitima en su elección democrática sigue siendo un dictador, incluso aplaudido y admirado por otros aspirantes a dictador que también se ocultan detrás de las urnas.

En regímenes dictatoriales depende de la sociedad civil que los ingenieros de mentes no se salgan con la suya. Si lo consiguen, los ciudadanos del futuro no sólo no serán libres sino que nunca habrán tenido la oportunidad de serlo.



jueves, 30 de abril de 2009

Mis clases particulares de educación para la ciudadanía



El dominio del Estado en la educación es ante todo un peligro para la capacidad crítica de los individuos, para la pluralidad de las ideas y una garantía de que el pensamiento único y lo políticamente correcto reine durante décadas.

Los disparates en materia educativa no son cosa de ahora. Iluminados de todos los partidos vienen experimentando con la infancia desde hace más de un cuarto de siglo y con desastrosas consecuencias. Los jóvenes de hoy están peor preparados que la generación que les precede. Esto ya de por sí es preocupante, y más cuando los presupuestos de educación han seguido una línea marcadamente ascendente. El problema no es por tanto de dinero, sino de las ideas que inspiran a los que diseñan la política educativa. De primarse la disciplina, los valores éticos, el estudio, la responsabilidad y el trabajo bien hecho se ha pasado al extremo opuesto.

Con el fin de enriquecer la paupérrima enseñanza oficial de masas, en esta entrada quiero ofrecer unos conceptos básicos que todo joven estudiante debe analizar y asimilar para mejorar su relación con el prójimo.



http://youtu.be/f_FVhr9GC7I



http://www.youtube.com/v/Z8rlHKs9T9g




http://www.youtube.com/watch?v=jBcZqLX5ep4





http://www.youtube.com/watch?v=6YKIO3Vs8cU





http://www.youtube.com/watch?v=TWLOaKAITjM




http://www.youtube.com/watch?v=P2sYnyhhVI8





http://www.youtube.com/watch?v=ptZi3jj6p1E





http://www.youtube.com/watch?v=8w4sLRheYUw




http://tu.tv/videos/hurtar




http://lodicecincinato.blogspot.com/2009/08/puterio-periodistico.html




http://tu.tv/videos/mangonear





http://www.youtube.com/watch?v=PgVA-o0YEhI






http://tu.tv/videos/la-vanidad_1

OTRAS LECCIONES :


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viernes, 20 de marzo de 2009

Socialismo: la máquina de crear pobres

Es verdad que existe una distribución desigual de la riqueza en el mundo, pero esto es debido a la desigual distribución del capitalismo. Hasta un memo sabe que cuanto mayor es el grado de libertad económica en un país y menor es el intervencionismo estatal, mayor es la oportunidad de conseguir más prosperidad, un crecimiento más rápido.......... y



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POLITICOS 05

POLITICOS 04

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POLITICOS 03

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POLITICOS 02

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POLITICOS 01

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Cine para reflexionar

Cine para reflexionar
Vencedores o vencidos

El otro Socialismo


http://www.mediafire.com/file/ozzmmmwzkdk/TIRAN MÁS 2